Psicopatologia dello sviluppo A(studenti A-L)/Development psychopathology A

Oggetto:

Psicopatologia dello sviluppo A(studenti A-L)/Development psychopathology A

Oggetto:

Anno accademico 2011/2012

Codice dell'attività didattica

PSI0074

Docente

Daniela Vigna (Titolare del corso)

Corso di studi

Laurea magistrale in Psicologia clinica e di comunita' (D.M. 270/2004)

Anno

1° anno

Tipologia

Fondamentale

Crediti/Valenza

SSD dell'attività didattica

M-PSI/07 - psicologia dinamica

Oggetto:

Programma

PROGRAMMA DEL CORSO
Il corso intende fornire agli studenti:
a. una conoscenza degli orientamenti teorici e diagnostici della psicopatologia infantile, con un approfondimento sui disturbi relazionali precoci (0-3 anni) e sui differenti approcci psicoterapeutici alla diade madre-bambino;
b. una panoramica dei quadri clinici che maggiormente compaiono nellinfanzia, alla luce delle ricerche più recenti;
c. un approccio alla relazione madre-feto durante la gravidanza, come prototipo delle relazioni future e dello sviluppo psicofisico del figlio.

Descrizione

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

BIBLIOGRAFIA DI BASE
M. Ammaniti (a cura di), Manuale di psicopatologia dellinfanzia, Cortina, Milano, 2001.
D. Vigna, La psicoterapia madre-bambino, Borla, Roma, 2001.
P. Manfredi, A. Imbasciati, Il feto ci ascolta e impara, Borla, Roma, 2004.
N. Peluffo, La relazione psicobiologica madre-feto, Borla, Roma, 2009.
L. Baldari (a cura di), Le prime interazioni madre-bambino, Alpes, Roma, 2011.

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Note

MODALITA' D'ESAME
Orale

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