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Processo penale - Lab / Criminal proceedings - Lab

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Criminal proceedings - Lab

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Anno accademico 2019/2020

Codice dell'attività didattica
PSI0429
Docente
Dott. Giulia Mantovani (Titolare del corso)
Corso di studi
Psicologia criminologica e forense
Anno
1° anno
Tipologia
Laboratorio
Crediti/Valenza
2
SSD dell'attività didattica
IUS/16 - diritto processuale penale
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
esame scritto (verbalizzante)
Prerequisiti
[Italiano]
Sono richieste conoscenze di base nell’ambito del diritto penale e processuale penale.

[Inglese]
Fundamental knowledges in the relevant scientific area are required.

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Sommario del corso

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Obiettivi formativi

Il laboratorio si propone di promuovere l’acquisizione di specifiche conoscenze e competenze che rendano il futuro psicologo in grado di operare adeguatamente nell’ambito del sistema della giustizia penale grazie alla consapevolezza circa la pluralità di scenari e la diversità di contesti nei quali potrà essere chiamato ad intervenire.

The lab will provide students with specific knowledges and skills intended to make the future psychologist able to operate in a conscious way in the criminal justice system. For such a purpose the lab will make students aware about the different contexts where a psychologist is expected to work as a player of the criminal justice system.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine del laboratorio lo studente dovrà essere in grado di riconoscere le peculiarità del ruolo dello psicologo e le tecniche di intervento appropriate nei contesti processuali di riferimento.

At the end of the lab students are expected to be able to identify the distinguishing features of the psychologist’s role and the appropriate methods in the relevant criminal justice context.

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Modalità di insegnamento

Analisi critica della fisionomia del processo penale alla luce delle esigenze e delle metodologie di cui è portatrice la giustizia riparativa attraverso discussioni in classe con la partecipazione attiva degli studenti.

Ove possibile verranno organizzati incontri con operatori del settore.

Critical analysis of the criminal proceedings in the light of values and methods of restorative justice throughout a dialogue with the students.

Meetings with qualifed specialists will be organised, if possible.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Fatto salvo l’obbligo di frequenza dell’attività laboratoriale, che non può essere inferiore al 75% delle ore previste, l’accertamento dei risultati conseguiti dallo studente avverrà sulla base dell’attiva partecipazione in classe e attraverso una relazione finale di 2 pagine.
La valutazione complessiva dell’attività laboratoriale si avvarrà di una scheda di verifica stilata secondo i criteri dei descrittori di Dublino (Conoscenza e capacità di comprensione; Conoscenza e capacità di comprensione applicate; Autonomia di giudizio; Abilità comunicative; Capacità di apprendere). L’esito finale sarà “approvato” o “non approvato”.

The evaluation will be based both on class participation and on a 2-pages report on the topics discussed during the lab. The overall evaluation of the workshop will be based on the criteria of the Dublin descriptors (knowledge and understanding; knowledge and understanding applied; making judgements; communication skills; ability to learn). The final score will be “passed” or “not passed”.

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Attività di supporto

Si avvisa che il materiale di supporto è reperibile alla voce "Materiale didattico". 

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Programma

Argomenti principali:
- il processo penale e la giustizia riparativa: introduzione
- i presupposti storici e ideologici della giustizia riparativa nel campo penale
- la nozione di giustizia riparativa
- le tecniche della giustizia riparativa
- le forme di integrazione della giustizia riparativa nel sistema della giustizia penale
- la ridefinizione dei ruoli e delle professionalità nel contesto della giustizia riparativa.

 Main topics:
- criminal proceedings and restorative justice: an introduction
- historical and ideological roots of restorative justice
- the notion of restorative justice
- the methods of restorative justice
- the relations between restorative justice and criminal justice system
- players, roles and skills in the context of restorative justice.

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Testi consigliati e bibliografia

Gli studenti potranno prepararsi attraverso gli appunti presi a lezione ed i materiali didattici distribuiti durante il laboratorio.
È in ogni caso indispensabile la costante consultazione di un codice penale e di un codice di procedura penale aggiornati.

Students are asked to take notes during classes and to study texts which will be made available too.
To prepare for the exam students will need to constantly use up-to-date copies of the criminal code and the criminal procedure code (free on-line).

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Note

Si avvisa che il materiale di supporto è reperibile alla voce "Materiale didattico". 

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Ultimo aggiornamento: 03/07/2020 12:04

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